Despre carte: 2012 / Cartea descrie psihologia modernă a creșterii, a efectuat o analiză instituțională a procesele de creștere în instituțiile sociale și a identificat problemele psihosociale ale creșterii . Pe baza unui studiu psihologic al fenomenologiei creșterii, se constată necesitatea dezvoltării unor practici educaționale ale unei noi generații. Fiecare dintre perioadele de creștere se realizează în relații noi „adolescent-societate”, prin urmare, atunci când explorează creșterea, autorul se concentrează pe găsirea oportunităților de a construi un sistem de activități definite extern care să asigure o restructurare reală a activității interne a unui adolescent pentru studenții care studiază în domeniul „Psihologie”, „Pedagogie”, specialiști din instituțiile de învățământ, psihologi-consultanți, părinți, organizatori de proiecte sociale în mediul adolescentului și tineretului..